把脉问诊开良方,精准视导促提升
点击数：2402024-09-30 15:49:05
把脉问诊开良方,精准视导促提升
——安义中学80周年校庆月活动之一：学术交流
为高质量推进名师名校长培养工程,分梯次打造安义县教育领军人才,实现‘学在安义,教育强县‘的目标任务，教育部中学校长培训中心应安义县教体局之邀,将其‘第15期优研班‘的实地考察地点定在安义，帮助安义教育把脉问诊开良方,精准视导促提升。
一、秋风飒爽迎贵宾，名师校长话前沿
2024年9月23日上午，教育部中学校长培训中心第15期全国优秀中学校长高级研究班赴安义县管理诊断与互帮互学活动启动仪式在安义中学举行。教育部中学校长培训中心港澳台与海外教育研究室主任万恒副教授、安义县教体局局长樊红、安义中学党总支书记骆巧弟、安义二中校长蒋经弟、安义实验学校校长杨润根、安义龙津中学校长杨庆庆、安义石鼻中学校长胡家洗、安义龙津小学校长彭丽峰以及第15期全国优秀中学校长高级研究班学员出席了启动仪式。
教育部中学校长培训中心港澳台与海外教育研究室主任、第15期全国优秀中学校长研究班班主任万恒副教授做动员讲话
安义中学党总支书记骆巧弟致欢迎辞
安义县教体局局长樊红讲话
伙伴学校对接（我校骆巧弟书记与专家交流）
此次分组小初高共6组。下午分组进入伙伴学校管理诊断与互帮互学（参观学校，校长介绍，听课评课，与中层干部、教师、学生分别座谈等活动）。
二、笑迎八方来客，共谈治校良策
由万恒副教授带领的优秀校长团参观了安义中学的学习空间，共同感受学校丰富多元的育人场域，安义中学党总支书记骆巧弟为来访的校长们介绍了学校在校园文化、学生发展和教师培养等工作的特色与亮点。他从学校的办学历史、特色工作、已有成绩、未来展望等方面与校长们进行了交流互动。骆书记诙谐幽默的语言和干货满满的介绍，赢得了来访嘉宾们的频频点头和阵阵掌声。
三、专家入校细指导，精准把脉提质量。
2024年9月24日，专家校长推门听课，集体调研。随机听取了刘娟、杨虹、张武、涂怀洽、许林等老师的课，骆巧弟书记及学科领导陪同听课并研讨，确保活动取得实效。
1.进入课堂，把脉问诊
2.课后研讨，深入交流
教育部中学校长培训中心第15期全国优秀中学校长高级研究班课堂诊断反馈会
骆巧弟书记代表学校发言：此次调研活动为我校提供了专业的教研引领，为教师们的专业成长加速助力。我们将以此次调研为契机，立足实际，奋力前行，以课堂教学为主阵地，聚焦学科核心素养，在‘精‘字上提要求，在‘细‘字上下功夫，扎实做好教学工作。
四、专家引领明方向，笃行致远共成长。
9月25—26日在我校尚温楼五楼会议室举行专家报告会，全县各级中学派部分领导老师参会学习，专家团队给我们带来十场精彩‘豪宴‘。常州市田家炳初级中学党支部书记、校长李军的《文化视域下学校课程与教学改良的思考与实践》，郑州市第 28 高级中学校长蔡明生给我们带来了《国家课程校本化的探索与实践——以高中数学为例》，山东省荣成市实验中学书记刘军波的《推进教育集成式改革，实现区域教育高质量发展》，上海音乐学院实验学校校长贾晓岚的《如何规划有深度可持续的校本教研》，华东师大宁波艺术实验学校校长陈伟忠的《抓好三组关系，推进党组织领导的校长负责制的校本运行实践》，贵阳市第六中学校长张霞的《心有繁星，向光而行----教师专业化发展的思考与探索》，陕西省西安爱知中学校长石峰虎的《推动教学改革，提高教学质量》，人大附中航天城学校校长马静的《精准分析问题，数据助力成长》，教育部中学校长培训中心博士刘涛的《追问与悟道：哪些问题值得我们思考？》，教育部中学校长培训中心主任万恒的《以系统思维促学校高质量发展的理解与思考》。
五、秋风为序催奋进，深耕细研促成长。
本次学校管理诊断与互帮互学活动为期四天，期间通过多种形式，以优秀校长的办学思想、办学经验帮助结对学校诊断问题。此次入校诊断活动，专家组精准把脉，为学校的高速发展指明了方向，我校将以此次诊断活动为契机，根据专家组反馈的意见与建议，完善学校发展规划，围绕学校办学思想，不断探索管理机制创新，提高教师发展动能，全面提升教师教育教学质量，促进学生适性成长，凝心聚力，走内涵、创新、特色发展之路，为安义教育高质量发展做出新的贡献!
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