凝心聚力，共筑成长
点击数：3702024-10-23 08:44:05
凝心聚力，共筑成长
——记安义中学10月份班主任工作会
班主任是学校教育教学工作的核心力量，是学生成长道路上的关键引路人。每一位班主任都肩负着重大的责任，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的身心健康、品德修养和全面发展。因而铸就一支高素质高水平的班主任队伍，这将使学校的班级管理和德育工作更加井井有条，充满活力。10月17日上午，在学校政教处的精心组织下，学校成功举办了本学期班主任工作经验交流分享会。此次会议，由政教处主任钟文龙主持，骆巧弟书记出席会议，全体班主任按时参会，主要分以下几个环节：
会议第一项议程：优秀班主任工作经验分享
邓陈虹丹老师
首先给大家分享班主任工作经验的是高一（24）班的邓陈虹丹老师。邓老师刚毕业就担任班主任工作，和蔼可亲，在工作上兢兢业业，对学生极其关心爱护。虽然她工作经验不足，但她用爱心、耐心、细心把她的班级管理得井井有条。以下是邓老师的班级工作经验分享发言稿：
陈和善老师
接着给我们带来班级工作经验分享的是高二（18）的陈和善老师。陈老师回顾了这些年在班级管理中的点点滴滴，虽然他多年带基础班，但他用实际行动告诉我们，只要你是一个有温暖的班主任，一样也可以是优秀班主任。以下是陈老师的经验分享：
会议第二项议程：邓名波校长助理对分管工作做强调
邓校助就学生的行为习惯养成、心理健康教育、加强家校合作形成德育合力及落实骆书记的‘五个优化‘等方面做了强调，发言稿如下：
会议最后，骆巧弟书记对此次分享班级管理经验的老师给予了高度评价和充分肯定。骆书记指出：班主任是班级的直接管理者和组织者，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。班主任对下要处理好与科任老师、家长和学生的关系，对上要处理好与政教处的关系。这就要求班主任在平时的工作中，要将工作做细并善于总结。会中骆书记对班主任工作提出进一步要求，夯实养成教育的‘五个常规‘，即安全常规、纪律常规、卫生常规、运动常规及公物保管常规。
此次会议，强化了班主任的管理意识，有效促进了班主任队伍专业化水平的提高，让全体班主任进一步增强了工作的使命感和责任感，为更好地加强班级的自主管理指出了明确的方向，奠定了坚实的基础。
本次班主任会议的召开，为学校的班级管理工作注入了新的活力。相信在全体班主任的共同努力下，安义中学的班级管理工作一定会取得更加优异的成绩，一个好的班主任可以成就一个优秀的班集体，为学生的成长和发展提供更加有力的保障。
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