钟文龙的培训感悟
点击数：5852023-08-08 14:16:02
钟文龙的培训感悟
供稿：钟文龙 8月2日，李镇西博士紧紧围绕教师成长的热门话题，与现场的老师们进行交流，并在随后的两场专题报告会上，分享了最新的教育观点。
在《手把手教你缔造完美教师》分享会中，李镇西老师用自己的亲身经历告诉受训教师如何缔造‘完美教室‘。李镇西老师认为，‘完美教室‘的目标就是为学生提供一个有快乐、有收获、有故事、有成长的环境。
通过鼓励营造积极的教室文化、培养阅读兴趣、关注德性养成、设计卓越课程和分享生命故事等方式，教师可以与学生一起成长、相互激励，从而促进学生的全面发展。这样的教室环境将激发学生的学习热情、培养他们的创造力，并让他们在不断地成长中塑造自己的故事。在《教师的解放与超越》的讲座中，李镇西老师回顾了自己从19岁成为教师以来的切身经历和心路历程，并阐述了教师的解放与超越的观点。他认为，教师需要用一生的时间去发现那个令自己惊喜的‘我‘。
在讲座中，李镇西老师还强调了阅读和反思对教师成长的重要性，他认为教师需要不断实践、思考、阅读和写作，才能不断超越自己，实现个人成长。
8月3日上午，郭文红老师以‘做一位专业且幸福的教师‘为题，进行了一场精彩纷呈的讲座。郭老师通过回顾自己三十七年的小学教师生涯，向全体教师分享了她对教师职业认知与职业幸福的理解。她认为，教育是一个长期与学生相处的过程，教师需要尊重每个孩子的个体差异、了解孩子的内心世界和思维方式。郭老师还提到，教师需要保持学习的热情和求知欲，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。同时在工作之余也要关注自己的身心健康，只有积极乐观地对待教育工作，才能享受教育带来的成就感和幸福感。当天下午，受训教师在张家界市民族中学进行实地考察，学习该校校园文化、办学特色以及德育管理经验。
两天的报告会，让我收获满满，感叹于专家的教育情怀和出色的教育工作热情，还有丰富多彩的工作方法。也感受到自己的不足，确实像井底之蛙，夜郎自大。通过两天的学习，在积极吸收专家的智慧和经验后，我将积极地运用到自己工作中去，争取让自己的工作变得高效且幸福。