张家界研修有感
点击数：5402023-08-08 13:39:02
张家界研修有感
供稿：熊贞 当听说有机会去张家界民族中学参加德育创新班主任论坛，我尤其激动。这个机会无疑是对自己以往工作的肯定，通过这次培训也肯定能多学到一些关于班主任的宝贵经验。
疫情三年以来第一次出远门，内心激动万分。一路上同事们有说有笑，气氛十分愉悦。听的第一场讲座是著名教育专家李镇西的《教师的解放与超越》，其讲座的关键词就是兴趣、坚持、解放与超越。是对语文的热爱与兴趣让李老师不断纪录教育生活中的事件；是几十年坚持写作，19部教育著作见证了这位教育专家的成长与辉煌；是对教学的热爱对学生的真情，让他得到解放与超越，也让我，一名作为新人教师的我，备受感慨。他的一首班歌，能几十年传唱；一封信，能几十年后还保留完整；一张张学生的照片，李老师都能如数家珍，说出每张照片里与学生互动的独特故事。他说：‘几十年后，我们究竟给学生留下了什么？知识？分数？方法？能力……其实是一段段温馨的回忆‘，‘教育学就是迷恋他人成长的学习‘。我十分认同李老师的观点，在教书的过程中，我们要坚守初心，不忘初心，关注学生的成长。摒弃一切都是为了评优评先的想法，多关注教书育人，少一些自怨自艾。在下午的《德育是一种积极的生活方式》中，李老师分享了作为班主任要做的一些事情。比如：开学第一天要做什么？可以送学生的一句话：‘让人们因我的存在而感到幸福‘，敏锐的发现教育素材，让学生自我教育，感动自我，激励自我。比如开学送给学生的第一封信，让学生上台拿信，观察是单手拿还是双手拿，这样日常的教育细节中，就很好地体现了学生的自我教育。安排座位和拍全家福也体现了满满的仪式感。李老师在班规的制定与实施中也是充满了民主和创新，比如：老师犯了错误，也要全班表决是否罚扫地。通过具有广泛性，可行性，互制性的班规执行，凝聚班集体。另外，李老师会组织各种活动，丰富孩子们的世界。比如：课堂上绘声绘色的朗读小说活动，分组做‘找间谍‘游戏，民间音乐鉴赏以及班歌的演唱和口琴演奏排练，去大自然听声音‘露营搭帐篷‘等等。
李老师的‘教育活动观‘让我受益匪浅，深深感叹：要想成为一名优秀的班主任，我还要学习更多的教育教学知识，更要参加各种竞赛和比赛，充分锻炼自我，对学生和教育事业充满热爱，争取成为一名‘超越自我‘的教师！