聆听名师名言 感悟精彩教研
——参加安义中学语文英语教研心得
供稿：黄勇
2022年4月12日下午，我有幸参加了校教研处组织的联合教研活动，受益匪浅。
这次主讲老师都是我校名师，能够近距离的聆听名师说教学和骆校的精彩点评，是我的荣幸。
刘娟老师立足身边的问题，从自己的痛开始，在‘困惑‘和‘抱怨‘里寻求新的课题研究。她强调：观念决定思路，思路决定出路 。说，在常规教学管理中为使学生养成良好的行为习惯，必须坚持对学生一贯的严格要求和训练，还要通过训练使学生体验到自觉守纪律的快乐，提高学生的主动性和积极性，激发学生学先进，争先进，更好地培养学生良好的道德规范和行为规范；刘娟老师还说到，只有尊重学生，爱护学生，便于更好地培养学生良好的道德规范和行为习惯。
张瑛老师的经典语录：教学不是把知识教给学生，而是把心灵教给学生。她说，有效教学的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的，是高效、低效还是无效？有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。不同于‘生产效益‘，不能简单理解成‘以最少的时间教最多的内容‘，它不取决于教师教多少，而取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果。张瑛老师还指出：没有‘预设‘的课堂是不负责任的课堂，没有‘生成‘的课堂不是精彩的课堂。人文教育适度，语言练习到位。
听了名师讲座，我深深感到：一个真正优秀的老师有能力培养孩子健康成长，善待别人成长自己的能力。栋梁是人格建构出来的，要承受压力去面对生活。同时坚信：热爱学生是形成教育艺术的基础。‘感人心者莫先乎情‘，用无限的爱心感化学生，促使学生心理健康发展。
最后骆校在点评时强调身边的榜是最好的榜样：寻求‘本校理论‘，为本土教育理论贡献自己的智慧。我们及时领会骆校精神，纷纷上传感悟心得。我深深感到学无止境，教无止境。活到老，学到老，受教到老：我们在做教学设计时，要脑中有‘纲‘、胸中有‘标‘、腹中有‘书‘、目中有‘人‘、心中有‘法‘、手中有‘技‘。备课是为了有效的上课，不是为了应付检查。真实的才是最精彩的。
最后，我希望学校多组织这样的教研活动。因为参加这次活动，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。我切身体会到‘听君一席话，胜读十年书‘。我感到自己在改变，课堂在改变，学生在改变，我的内心激动、兴奋，有了一点一滴的进步和提高，我的内心有按捺不住的快乐与幸福。在今后的教育教学工作中，我将以丰实的理论知识来武装自己，将课堂教学提升到新的高度。脚踏实地开展教研组的活动建设，从一点一滴做起，为学校的教学工作献出一份力量。安中再铸辉煌，我定将不负使命！