奋战五月 决胜六月
点击数：7282023-05-17 19:32:22
奋战五月 决胜六月
供稿：骆巧弟 解放战争时期，毛主席审时度势，排除万难，指挥解放区的军民团结如一人，打赢了‘辽沈、淮海、平津‘三大战役后以雷霆之势，乘势而为打赢了‘渡江战役‘，全国基本就解放了。我想带领大家‘奋战五月决胜六月‘，众志成城，打响‘安全防范、环境提升、教学质量、备考迎考‘的五大攻坚战，取得‘两年上台阶‘的全面胜利！
一、打响安全防范攻坚战
1.打响防溺水攻坚战。防溺水工作做到三个到位：一是思想认识到位，要认识到一旦出现溺亡事件对一个家庭来说是灭顶之灾，不能有高中生不会出现溺亡事件的麻痹心理；二是宣传动员到位，按照保卫股的要求把每一项防溺水工作按时保质保量完成；三是材料归档到位，要做到过程留痕，建好台账。最后请我们的老师不但要教育好学生，还要管好自己的小孩，我校鹿岛云池的最深水位应该在1.4米左右，请带小孩来学校的老师不要让小孩脱离你的视线，也请总务处按需加高或加装防护栏，另外科技楼的走廊栏杆也要加高。
2.打响防交通事故攻坚战。校园内做到人车分流，教师车辆尽量不要在教学区穿梭，尽量从自动门进出，把爱车停在车位线内；骑电瓶车的师生要做到戴好头盔，规范停车。
3.打响‘心防‘攻坚战。请心理教研组抓住五月‘心理健康月‘的契机，根据我校实情开展丰富多彩的心理健康活动。要让学生懂得，要奋斗肯定有压力，压力大了想放弃很正常，但是坚持不一定成功，放弃了则一定是失败。要让学生懂得，成功是由失败堆积而成的，失败多了难免郁闷，但郁闷不可怕，可以找三五个好友谈谈梦想、聊聊天；可以听听歌或找个无人的地方吼几句；可以参加社团跳跳舞、踢踢球；还可以围着操场跑几圈，出出汗。抑郁了千万不要自暴自弃，更不能伤害自己，因为身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；因为蝼蚁尚且贪生，为人何不惜命? 二、打响环境提升攻坚战
我们要持续高标准提升校园环境卫生，这既是我们环境育人的需要，也是创文创卫工作的需要，还是我们创造美好环境迎接高考的需要。主要做好以下几项工作：
一是勤打扫，不乱丢。加强劳动实践班、年级卫生间打扫的督促工作，卫生间每天要点檀香，要买好一点、香味浓一点的檀香。加强不乱丢纸屑和弯腰捡垃圾的教育工作，昨天发现高三年级有飞纸飞机的现象，高三严禁考前乱撕书，要教育学生懂得珍惜、收藏的意义。
二是勤整理，多督查。行政办公室、教师办公室、功能教室、教室寝室要养成勤整理的习惯，要学会归纳，桌面书本不要多，要舍得抛弃，抽屉不放杂物，清除废弃的桌椅等，请工会和政教处按标准加强检查评比。
三是勤修剪，多种花。在高考前对全校所有的花草树木进行一次修剪，清除枯枝烂叶、砖头碎块，修剪整形、杀虫施肥，花草间苗补苗，池塘清水，打造全新靓丽的环境迎接高考。
三、打响教学质量攻坚战
教学质量始终是学校的生命线，教务处要继续落实‘教学八抓‘，教研处要落实‘教研六有‘，不断创新举措，浓厚教学教研氛围，打响教学质量攻坚战。各年级要加强质量分析，备班备生。
1.抓实早自习。现在改了夏季作息时间，有充分的就餐时间，要求全体下班老师不能迟到早退，包括高三班主任要全程在班上。
2.抓实晚自习。要解决上课铃响了静不下来，放学前提前骚动的问题，坐班老师要按时到班，坚守到最后一刻；要解决学生中途打瞌睡，做小动作，甚至玩手机的问题，下班老师每隔一段时间要巡查一遍；要解决随意上厕所的问题，下班老师要掌握，班级要登记，班主任要查处；要解决学生随意请假的问题，轻伤不下火线，小病不出校门；要解决社团组织、体艺专业不轻易影响晚自习的问题。
3.抓实上课。高考科目要既管教又管导，注重组织教学，关注打瞌睡、做小动作甚至看小说、玩手机等问题。非高考科目要有教学任务，不能上成自习课、放羊课，不能以学生喜欢自由活动，自由欣赏为借口。要通过对学生的评价提高学生上课的纪律观念，期末考试中体育40分，美术、音乐、信息技术各20分计入学生的总成绩，备课组可以从出勤、课堂纪律、专业成绩上拿出考评方案报教务处核准，要通过设立体、美、音、信老师的学期考评奖和高考奖以及专业训练费用的封闭运行来提高教师干事创业的激情，这两项工作由体艺处负责制定方案后报教务处存档。阅读课语文老师要全程指导，不能上成聊天课、涂鸦课，请教务处指导语文备课组拿出阅读课的评价方案。今后绝对不能出现上课了，小商店、办公楼、校园内到处都是三三两两学生闲逛的现象，今后发现什么老师站不稳自己的讲台就通报，哪种课型集体出问题就停课整改。 四、打响迎考自考的攻坚战。
五月份是高三关键一月，临门一脚的最后时刻，全校师生要团结一致，坚持不懈，全力助力高考，直到胜利那一刻。
一是合理科学安排考试，有针对性地提高强化训练效果。每一次考试要认真组织，及时批改，针对性讲评，不能出现考而不改，改而不讲的现象，要引导学生加强错题训练。
二是做强心辅工作：工作日每天安排一位心辅教师第一节晚自习坐班进行个体心理辅导；班主任根据实际情况和班级需求，自己联系心辅教师，利用自习课进行团体辅导；年级安排心辅教师于15周利用晚自习时间给全体同学们进行考前心辅讲座；高一班主任再次走进复读生谈心疏导。
三是加强应考技巧指导，减少非智力因素的失分。考前做好优秀答卷展示和各学科规范科学答题指导；考前两周举办‘家校共育助力高考师生同心协力奋进‘主题线上家长会；考前组织名师助力高考讲座；合理安排基础班的信息技术和通用技术课程，助力专科考试；创新开展高考7天乐活动，让同学们轻装上阵，勇敢迎接挑战，体会到‘幸福高考、快乐高考‘，力求最佳发挥。