真抓实干求突破
点击数：1192025-02-08 20:20:20
真抓实干求突破
供稿：骆巧弟 新春伊始，万象更新。在这充满希望的季节里，我们告别了欢乐祥和的蛇年春节假期，再次相聚在熟悉的校园，迎来了新的学期。今天，我们在此召开会议，既是收心大会，希望大家从假期的松弛状态中迅速归位，调整成‘开局既冲刺‘的状态；也是齐心大会，希望大家为‘安中梦‘之‘四年能突破‘真抓实干，凝聚出‘战则就必胜‘的斗志，做到快速归位‘收心干‘，明确目标‘精心干‘，担当责任‘踏实干‘，团结一心‘合力干‘，转变作风‘务实干‘。
一、真抓实干，抓住‘高考质量能突破‘这个牛鼻子。
‘安中梦‘之一年打基础，安中梦深入人心；两年上台阶，高考成绩稳起步；三年有特色，特色初彰显。现在我们正在全力拼争四年能突破，其中高考质量能突破要实现‘1338‘的目标，‘1‘是至少录取一个‘华五‘以上的高校，第一个‘3‘是争取录取30左右的‘985‘，第二个‘3‘是争取300人上特控线，‘8‘是争取800人上本科线。
实现了这个目标，安义老百姓对安义教育将信心倍增，老百姓的幸福感和获得感也将大幅提升，低龄出去读书的现象将大大缓解，安中生源质量将进一步优化，安中也将走向良性的高质量发展之路。但是这个目标绝不是‘轻轻松松，敲锣打鼓‘就能实现的，送一首清代郑燮[xiè ]的《竹石》诗——‘咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。‘与大家共勉。
（一）真抓实干，抓好教学教研这两个着力点。
一是抓好教学这个着力点。教学有法，但无定法，贵在得法。所谓‘有法‘，是指不同学科的教学有一定规律可循；所谓‘无定法‘，是指在具体的教学中并不存在‘放之四海而皆准‘的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，所以，最终还得是‘贵在得法‘。教学有法但无定法，从大的方面说向万世师表孔子学习，做到‘有教无类，因材施教‘；贯彻党的教育方针，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从小的方面说，向教育家李镇西学习，做到热爱教育、热爱学生、热爱生活，不停地实践，不停地反思，不停地写作，不停地阅读。也可做到新老师邓陈虹丹在简历中写的‘三心三精‘：以爱国心，事业心，责任心的三心为动力，以课前精备、课上精讲、课后精练的三精为路径。所谓的大道至简，条条大路通罗马，只要大家胸怀为党育人、为国育才，为老百姓减负，为教育提质，为端稳端好自己的饭碗，用心用情用时工作，就一定可以以不变应万变，稳坐钓鱼台！找到适合自己的高效的教学方法。
在教学有法上我们还要做到把教学常规当法规一样去执行，把‘教学八抓‘‘五个优化‘工作落实落细。
二是抓好教研这个着力点。‘教而不研则浅，研而不教则空‘这句话强调了教学与研究相结合的重要性。如果只是教学而不进行研究，那么教学就会变得肤浅；反之，如果只是进行研究而不进行教学，那么研究就会变得空洞。
本学期我们要继续推行‘做强校本教研，做优联校教研，做精外出教研‘的模式。校内教研要按照‘教研六有‘的要求把‘研教法‘向‘研学法‘转变，通过调查问卷，课堂登记反馈表等方式探讨出学生喜欢什么样特质的老师，不同的学科喜欢什么样的学法，进行归类总结，研究推广。校内教研还要注重研究高考真题，要研究AI技术赋能教学，此外校级领导要下沉到教研一线，对每次教研工作要做出总结性评价。
本学期我们要继续推行隔周召开教研组长会的制度，倾听一线教师对教学教研工作的心声，梳理各个教研组开展的常规工作和特色工作，交流互鉴打造出各具特色的学科教研组。
本学期还要加大大考之后的备班备生制度，要规定操作程序，落实主要领导参加铸梦班备班备生的制度。 （二）真抓实干，抓好苦干巧干这两个发力点。
在奋战高考的路上我们既要发扬苦干实干拼命干的精神，高三年级要继续做好‘晨读百练‘工作，适时推出‘午练强化‘和‘一周两考‘工作，提高本科上线率。
在奋战高考的路上我们还要发扬会干巧干用心干的精神，做好‘培优治拐‘工作，基础年级要提前谋划，高三年级要落实优生和临界生面批面改工作，优生互相讲题，主动找题等工作，要极大地调动学生的内驱力，达到效能最优化。
（三）真抓实干，抓好激励心辅这两个支撑点。
激励可以使师生充分发挥自己的潜能，提高学习效率和工作效率；激励可以使师生在工作中更加快乐，更有动力；激励可以提高师生的自我价值感，使师生更有信心，更有积极性；激励可以增强师生的团队合作意识，使师生更有责任心，更有协作精神。我们要利用‘一模、二模‘‘成人礼‘等契机，做好动员激励奖励工作。我们的班主任、科任老师也要在平时学会激励鼓励学生。
高考路上，紧张高压会让人心力交瘁，心情抑郁，我们要主动而为，做好师生的心理减压工作，一是做好常规的心理辅导课，根据各班不同需求进行点单式上课；二是做好个辅工作；三是做好大型团辅工作；四是筹备好第二届心理文化节；五是提前谋划好‘喊楼活动‘，征集喊楼歌曲，利用音乐课、广播站广泛学习传唱；六是继续创意做好‘高考七天乐‘工作。最终达到阳光高考、健康高考的理想愿景。
基础年级要继续做大做强做精社团工作，把音乐美术老师安排好，带出精品社团；要上好体育课，让学生有一项球类特长；要开设好实验课。达到学生在社团中、体育课上、实验室中提升能力，寻找快乐。
（四）真抓实干，抓好三驾马车战高考的突破点。
继续稳健推行‘文科有亮点，理科有突破，体艺有特色‘三驾马车战高考的战略，做到文理并重，体艺出彩。现在我们这三驾马车基本着地，下一步要快速起跑，今年中考要突破体育和美术特长生的招考工作，要让这些特招生如星星之火逐步形成燎原之势。 二、真抓实干，扭住‘文化治校能突破‘这个关键点。
文化治校对于促进学生全面发展、提升学校品牌形象、增强学校综合实力等方面都具有重要作用。通过这几年大家齐心协力的挖掘、提炼，我们的学校文化体系基本成型，校歌、三风一训，三个源头、三段辉煌史引出的‘儒学浸润和乐尚美‘的育人理念，‘发掘安中昔日之精神，重振安中曾经之辉煌‘的‘安中梦‘以及楼宇路名的命名等文化名片基本被大家接受，下一步要做的工作就是继续深化，让大家熟识并践行，形成安中师生特有的精神气质。
一是继续做好学校文化的宣传推广工作，特别是校史馆的解说和校史的研讨工作。校史馆接待了很多批次的来访人员，大家参观后都觉得很震撼，里面的史料确实比较丰富，我讲解了很多次，但每一次都是常讲常新，希望全体老师都要去深入了解，讲好安中校史。
二是继续做好教室和教师办公室的文化布置工作，做到每面墙壁会说话，每个角落能育人，在儒学浸润下，孕育和乐尚美的人。这个项目开学后就可以走招投标程序，稳步去实施。
三是结合省级课题，编印校本教材。做好学校文化进课堂工作，用学校文化凝聚人心，教化师生。
三、真抓实干，打好‘规范管理能突破‘这个组合拳。
一是继续规范安全工作，围绕食品安全、校舍安全、防踩踏、防欺凌、防诈骗、防溺水、禁毒、防范自然灾害等加强安全教育，制定安全制度，落实安全责任，确保师生身心健康。
二是继续规范党建工作，重视意识形态工作，牢牢守住为党育人、为国育才的根本目标，把立德树人工作放在首位，利用校会、班会、红五月歌咏比赛等活动抓好学生的德育工作，擦亮‘五心共育‘党建品牌，做好党建带团建工作。
三是继续规范‘三重一大‘决策制度，让学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用做到公开透明，给教师一个明白，还领导一个清白，减少内耗，更好地融洽干群关系。年前我校公用经费和建设经费到账近千万，下一步还要积极争取一个亿的安中提升改造项目和两个亿的新建安中项目，安中振兴适逢其时！假期我校还到了一笔用人单位托育点激励性奖补资金25万，请总务处按规范采购用品，迅速把托育点办起来。
四是要规范好教师超工作量和延时服务费的发放制度，规范好教师考勤坐班请假制度，规范好教学常规检查制度。规范好学校值日制度，本学期拟采用校务会成员轮流带领三个聘请的专职管理人员管理学校日常工作的制度，达到为教师减负和管理专业化的目的。
四、真抓实干，守好‘师德师能能突破‘的这个核心点。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。如果把教育事业比作一棵大树，那么教师就是这棵大树的根基和源泉。一位优秀的教师可以激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，引导学生树立正确的人生目标。习近平总书记说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊。如何提升师德师能，培养出更好的安中好老师，我想要从以下三方面着手。 一是加强物质供给，让教师安心从教。
总体来说，国家对教师待遇是优先保障的，在经济下行的当下，想找个工作不简单，想找个体面的工作就更不简单了，过年看看外面的世界，相信大家还是会幸福感满满的。学校也会不遗余力地推行‘十给教师育名师‘战略，努力提高安中教师的获得感。所以希望大家珍惜岗位，开心从教。
二是加强榜样引领，让教师争先创优。
身边的榜样是最容易模仿的，本学期我们要在公平公正评选优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师的前提下，还要向新建二中学习，建立一套系统的树榜样，学先进的制度。
三是加强交流学习，让教师专业成长。
加强自身学习，做一个人工智能时代下的好老师。今年寒假最火的两个现象级热点莫过于电影《哪吒之魔童闹海》和人工智能大模型DeepSeek。作为一名教师，这两者的爆火让我们对教育教学有了更深地认识和反思。电影《哪吒2》引发的观影热潮刷新了国人的传统教育观，以DeepSeek为代表的人工智能则重塑了我们这些教师的教学观。在新学期，当教室里那些可爱的‘哪吒‘遇上已经无处不在的‘AI‘，作为教师，我们到底该如何应对？我们又该如何突破当下教育现实的一些困境，做一名智慧且幸福的教师？
从动漫电影第一部《哪吒之魔童降世》到第二部《哪吒之魔童闹海》，哪吒这个人物身上最大的标签就是‘魔童‘，也是我们老师口中经常说的‘顽童‘，或者是‘问题生‘‘差生‘等这些带有歧视字眼的词语。如果按照应试教育的单一标准，每个班级都会有那么几个像哪吒一样的‘顽童‘，他们贪玩任性、不守规矩、喜欢捣乱，稍不顺心便开始撒泼，在班内往往表现出比较强的攻击性和破坏性。面对这样的学生，许多老师感到束手无策，希望这样的学生最好不要出现在自己的班里。我们应该像电影中的好老师‘太乙真人‘那样：在‘顽童‘哪吒受到歧视时，给予他无限的相信与支持；在‘顽童‘哪吒叛逆和犯错时，给予他更多的包容和理解；在‘顽童‘哪吒迷失人生的方向时，教会他责任与担当。我们还要向‘太乙真人‘学习，学习他对学生无差别的爱，学习他良好而又稳定的教学心态，学习他的善于激励和唤醒，学习他的身教胜于言传。
人工智能可以在几秒钟内设计一份不错的教案，生成一份精美的课件，完成对全班几十位学生学习情况的分析，因此在人工智能时代，作为教师，我们务必要学会拥抱AI、使用AI、掌握AI，但是决不能过度依赖AI，更不能让AI代替自己去思考和教学。1200年前，韩愈为老师下了一个定义：师者，所以传道授业解惑也。如今进入人工智能时代，授业、解惑这两项教师的基本职能都可能被AI取代，唯有‘传道‘这件事，AI无法完成。这里的‘道‘就是教师这一职业的核心价值——人性化关怀、价值观引领和创造力培养，是人工智能技术无法取代的。人工智能时代下的好老师，第一个特质就是始终把‘人‘放在教育的第一位，让学生在学习和探索的过程中感受到人性化的关怀；第二个特质是始终在用思想点燃思想。第三个特质就是自己要有创造力，同时用自己的创造力来培养学生的创造力。当我们问DeepSeek：在未来，人工智能会让教师这个职业消失吗？它的回答是：AI不是教师的对手，而是帮教师挣脱‘流水线教育‘桎梏的盟友。当机器接管了知识搬运，人类终于能回归教育的初心——点燃火种，而非填满容器。
加强横向学习，做一个好学上进的好老师。本学期我们会加大请专家入校讲座，派团队外出学习，教师沉浸式阅读、习练毛笔字，定期榜样宣讲等提升师德师能的活动。
老师们，我们本学期的目标就是‘高考质量、文化治校、规范管理、师德师能‘的四个突破，想突破这四大瓶颈是非常之难的，俗话说：‘人心齐，泰山移‘，只要我们心往一处想、劲往一处使，人人做好本职工作，安中梦之四年有突破的梦想就一定能实现，为打造更高水平的‘学在安义‘教育品牌，为拼争‘四个第一‘，建设‘五个新安义‘贡献出安中力量！
文于2025年2月8日星期六