线上教学共战“疫”，“温度”家访暖人心
点击数：13842022-04-14 20:33:21
线上教学共战“疫”，“温度”家访暖人心
——安义中学高二年级开展线下“温度”家访活动
受新冠肺炎疫情影响，安义中学实施“停课不停学”活动，线上教学正井然有序地进行着。为进一步落实疫情防控工作，做好疫情期间的线上教学工作，加强家校联系及对学生居家线上学习情况的了解，保障学生身心健康发展以及学生线上学习的顺利，安义中学高二年级利用课余时间积极开展家访活动。骆巧弟校长带领部分班主任及任课老师一起进行了“温度”家访。
4月11日晚上19：30，骆校长带领高二（9）班班主任张瑛老师和任课教师来到了学生李治聪的家里。李治聪同学住在县农业局宿舍，母亲从他读初中开始就一直在家陪读。家访中，老师们首先了解学生线上学习存在的疑难困惑，接着通过现场教学解答了学生的疑惑。然后，老师们对李治聪同学进行心理健康疏导，叮嘱他严守疫情管控，要自觉遵守社会秩序，争当抗“疫”先锋；鼓励他坚定信念克难攻坚，要相信疫情终将结束；告诫他，要严格要求自己，学会自我管控，认真线上学习……最后，老师们与家长就如何监督管理孩子进行了深入的交流。期待爱之花开放的地方，生命欣欣向荣。
从李治聪同学家里出来已经是晚上20：30了，接着大家一起赶往胡国许同学家里。在家访中，通过交流得知，国许同学出生一个月之后父母外出打工，由姑爷爷姑奶奶一直带大并教育他读书的。伟大的姑爷爷言传身教，还自创了家庭教育奖励方法，不断地激励着国许同学向优秀看齐！在一个半小时的家访中，老师们与家长探讨如何更有效地进行家庭教育，胡国许同学及家长与老师畅谈了线上学习的心得体会和宅家战“疫”的点滴故事。骆校长鼓励国许同学踔厉奋发，笃行不怠，去实现心中的梦想！
4月12日下午5时许，“温度”家访继续进行着。骆校长一行来到了谢武同学家里。谢武同学品学兼优，原来是由奶奶照顾生活，在高一时，妈妈选择了回家陪读。在家访中，了解到线上教学对于此类优生来说进度较慢，学习内容较少，同时家长也反映居家线上学习，对学生也是一个严峻的考验。老师们亲切地和谢武同学交谈，希望他能够克服困难，充分利用居家的学习时间，深入学习，多做练习，不断的拓展延伸知识。骆校长勉励谢武同学挑战自我，明年高考，冲击名校！
晚餐后，再次聚齐，驱车赶往27公里之外的乔乐乡下栗村的邓祥羚同学家。此前，班主任张瑛老师了解到，邓祥羚同学家在乔乐，最近老师发的试卷没有领到，并且家长向老师们反映不太满意孩子居家线上学习，言谈中也体现出了家长的担忧与焦虑。经过35分钟的车程，顺利到达下栗村。家访中，老师们和学生、家长进行了沟通交流，了解了邓祥羚同学近期学习情况、思想状态、健身运动、在家表现等，并针对当前存在的作业上传困难、网络有时会卡、学习困惑等问题进行了点对点联系、点对点帮扶，确保在疫情期间困难家庭学生生活有保障,学习有着落,居家能安心。同时向家长介绍了亲子沟通的方法技巧，询问了家长对线上教学的建议，指导了学生线上学习的方法，并鼓励学生分担家务，做力所能及的事情。勉励他继续认真做好线上学习，及时提交作业，利用现有条件积极锻炼身体，保持规律作息，做眼保健操保护视力等等。老师们还宣传了疫情防控知识，引导学生做好防护措施，守护个人和家人的健康，且引导学生正确疏导和缓解负面情绪。最后，骆校长就学校开展线上教学部署、开展“停课不停学”活动、强化课堂主阵地、落实线上教学效率等问题与家长进行了面对面的交流。
此次家访活动，为学校和学生家庭建立了良好的沟通平台，老师了解了学生们当前的学习状况与需求，倾听了家长的意见和建议，确保了“停课不停学”线上教学的有力推进，同时拉近了学校和家庭的距离，缓解了彼此的忧虑，得到了家长的支持与肯定。更重要的是，家访活动引导了学生在特殊时期坦然地面对困难，坚持学习，坚强乐观地成长。同时，学生和家长更真切感受到学校春天般的温暖与关爱。
线上教学共战“疫”，“温度”家访暖人心，该活动将会持续进行。家校共育，静待花开；并肩前行，共筑梦想！
【责任编辑：万高超】(Top) 返回页面顶端